Подготовка сил обеспечения транспортной безопасности

​

Согласно ФЗ № 16 от 9.02.2007 г.

 

ст. 12.1. Подготовка и аттестация сил обеспечения транспортной безопасности, аккредитация подразделений транспортной безопасности.

 

ч. 1. Подготовка сил ОТБ осуществляется в порядке, устанавливаемом Министерством транспорта РФ, по согласованию с:

  • Федеральной службой безопасности;

  • Министерством внутренних дел;

  • Министерством просвещения;

  • Министерством науки и высшего образования.

 

Согласно Порядку подготовки сил ОТБ, утверждённому Пр. МТ № 212 от 31.07.2014 г.

​

1. Порядок подготовки сил ОТБ разработан в соответствии с ч. 1 ст. 12.1 ФЗ "О транспортной безопасности".

 

2. Подготовка сил ОТБ включает в себя:

  • теоретическую подготовку;

  • тренажёрную подготовку;

  • практическую подготовку.

 

3. Подготовка сил ОТБ направлена на:

  • приобретение знаний, умений, навыков, установленных требованиями законодательства РФ о транспортной безопасности (Требованиями к знаниям, умениям, навыкам сил ОТБ, личностным (психофизиологическим) качествам и уровню физической подготовки отдельных категорий сил ОТБ, утверждёнными Пр. МТ № 231 от 21.08.2014 г.), и необходимых для выполнения силами ОТБ работ, непосредственно связанных с ОТБ

  • непрерывное профессиональное образование сил ОТБ.

 

Подготовка осуществляется посредством реализации программ:

  • основных;

  • дополнительных.

 

4. Разработка типовых основных программ профессионального обучения сил ОТБ, а также обучение сил ОТБ по указанным программам осуществляется в случае включения отдельных категорий сил ОТБ в перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утверждаемый Минобразования (Пр. Минобрнауки № 513 от 2.07.2013 г.).

 

5. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам в области подготовки сил ОТБ, должны иметь учебно-тренажёрную базу, в т. ч. тренажёры (один или несколько, зависит от количества учебных групп, обучаемых, продолжительности обучения), соответствующие следующим требованиям:

  • обеспечение наглядности и доступности в обучении, эффективное использование учебного времени, обеспечение интереса и повышение активности обучаемых лиц в процессе обучения;

  • создание в процессе занятий различных условий для действий обучаемых, требующих от них самостоятельности и практического применения ранее полученных знаний, умений и навыков;

  • осуществление объективного контроля за действиями обучаемых и усвоением изучаемого ими материала, выявление ошибок, допускаемых обучаемыми, и недостаточно усвоенных вопросов;

  • простота устройства, надёжность в работе;

  • обеспечение полной безопасности обучаемых в ходе занятий.

 

Организация, осуществляющая образовательную деятельность, в зависимости от требований, установленных типовыми основными программами профессионального обучения и типовыми дополнительными профессиональными программами, оснащается одним или несколькими тренажёрами.

Тренажёры обеспечивают работу в 2-х режимах:

  1. режим обучения;

  2. режим проверки знаний.

​

Тренажёры, разработанные на базе аппаратно-программных комплексов тестирования и развития знаний, умений, навыков сил ОТБ:

  • обеспечивают оценку и повышают уровень знаний, умений, навыков, необходимых для выполнения силами ОТБ работы, непосредственно связанной с ОТБ;

  • формируют навыки саморегуляции психоэмоционального состояния.

 

Применяемая в тренажёрах автоматизированная обучающая система обеспечивает:

  • достижение обучаемыми заданного качества усвоения программы обучения;

  • рост эффективности процесса обучения.

 

Разрабатываемые и внедряемые автоматизированные образовательные системы соответствуют:

  • существующей системе организации и планирования учебного процесса по срокам проведения и видам занятий в соответствии с установленными программами и тематическими планами;

  • по количественному составу групп обучаемых;

  • продолжительности учебных занятий.

 

Преподаватель (инструктор) контролирует работу каждого обучающегося.

​

6. Решение о выборе формы подготовки сил ОТБ принимается:

  • СТИ;

  • ПТБ.

 

7. Полученные при подготовке сил ОТБ знания, умения, навыки подлежат проверке в ходе обязательной аттестации сил ОТБ.

 

В случае выявления несоответствия уровня знаний, умений, навыков сил ОТБ требованиям (Пр. МТ № 231

от 21.08.2014 г.), органом аттестации формируются рекомендации о дополнительной подготовке в части выявленных несоответствий.

 

8. Учёт и хранение сведений о прохождении подготовки силами ОТБ в отношении работников:

  • СТИ осуществляется СТИ.

  • ПТБ осуществляется ПТБ.

 

9. В целях повышения качества подготовки сил ОТБ может осуществляться:

  • общественная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность:

  • профессионально-общественная аккредитация образовательных программ.

​​

Допускаемые ошибки при ответе!

Ответ, вместо порядка подготовки сил ОТБ, содержит порядок их аттестации, хотя в Порядке подготовки сил ОТБ только 1 раз!!! в п. 7 упоминается аттестация сил ОТБ, как обязанное действие после подготовки.

​